Безпека на дорозі 2

 

Твій друг – безпечний рух! 

З учнями 7-А класу 11 травня зібралися на велопрогулянку. Вони не тільки каталися на велосипедах, а й розгадували загадки про правила дорожнього руху. Час пролетів непомітно.

До велосипеда, як до будь-якого транспортного засобу, пред'являють технічні вимоги, які повинні забезпечувати без­пеку руху. Учні разом з вчителями були одягнені в світловідбиваючі безрукавки. Всі діти мали з собою флікери, попередньо самостійно виготовлені на заняттях.


Велосипедист, що рухається проїзною частиною, є повноправним учасником дорожнього руху! Він, відповідно, зобов’язаний знати й дотримуватися Правил дорожнього руху. Велосипедист на дорозі — водій. Тому він має додержуватися Правил дорожнього руху, як і водії інших транспортних засобів. І обов’язково знати дорожні знаки для велосипедистів.




По дорозі та вулиці ми їздили один за одним, на певній відстані один від одного.


Ми провели наш час дуже весело, діти були задоволені.

Безпека на дорозі 1

Твій друг – безпечний рух! 

Всі люди протягом свого життя є пішоходами і пасажирами різного транспорту. Наша розмова йшла про безпеку на дорогах, яку мають створити пішоходи і велосипедисти.

Безперечно, Правила дорожнього руху необхідно вивчати з дитинства. Ці знання допомагатимуть кожному уникнути неприємностей, які можуть трапитись на вулиці, а іноді й врятувати життя.

Учні об’єдналися в 3 групи– “Пішоходи”, “Велосипедисти", "світлофори". Кожна група мала своє завдання. Спочатку ми в класі практикувалтсь за допомогою теоретичних знань, в ігровій формі. 

Пізніше ми провели прогулянку біля школи, і практикували все вивчене. Дітки гарно освоїли матеріал, вони були активні і дуже задоволені.

"Світлофор три ока має,

Він про все розповідає:

Жовтий – стій і роздивись,

Враз замри, не ворушись.

5. Бо червоний запалає –

Він іти забороняє.

А зелений засвітився –

Це для тебе шлях відкрився."

 

Навчання на свіжому повітрі

Нарешті весна і майданчик відкрито!
Завдяки плідній співпраці дирекції школи, менеджерів проекту та батьківського комітету учні нашої школи отримали можливість  навчатися на свіжому повітрі. Безсумнівно, поява навчальної площадки на відкритому повітрі дуже важлива як для дітей, так і для вчителів, адже під час поширення вірусної інфекції covid 19 безпечніше як найменше часу проводити в приміщенні.

На урочистому відкритті панував радісний настрій.

Одразу ж після урочистого перерізання червоної стрічки на майданчику розпочався перший урок навчального тренінгу, де учні вчилися мобільній грамотності. Отримані знання вони зможуть передати своїм родичам старшого віку, щоб вони вміли скористатися з електронними послугами та сервісами,онлайн оплатити комунальні послуги , замовити квитки, знайти ліки в аптеках, робити безпечні покупки та інше.

Вивчення мобільної грамотності допоможе навчитися користуватися сучасними мобільними телефонами і відчути переваги нових технологій. 

Учні отримуючи знання та навички в Освітньому сквері зможуть донести інформацію своїм дорослим родичам. Для старшого покоління це можливість для розширення кола спілкування, саморозвитку та обміну досвідом. Тематика цього проекту-це, перш за все, нові знання та досвід як для дітей, так і для старших, яких навчатимуть діти. Проект триватиме, поки будуть охочі навчатися, тому всіх з радістю запрошуємо приєднатися до навчання з допомогою учнів 5-9 класів, які навчаться навчати своїх рідних користуватися гаджетами.

Клас просто неба

Скільки радості, добра і світла можна було зустріти в очах наших учнів, які прийшли на урочисте відкриття нового майданчика "Клас просто неба", який вдало розташувався на шкільному парку "Освітньому сквері", що стало приємним подарунком для наших учнів. Тепер цей майданчик стане осередком їх дозвілля на свіжому повітрі, якого так не вистачає у нашій школі. 

Заходи і уроки, які проводяться на майданчику сприяють обміну навичками для побудови відносин на засадах рівності та рівних можливостей незалежно від ентонаціональних, релігійних, мовних чи будь-яких інших принадлежностей, забезпечення поваги, толерантного ставлення один до одного, вміння вести безконфліктний діалог, покращення соціально-психологічного клімату. А заняття на свіжому повітрі сприяють профілактиці та подолання епідеміологічної ситуації, що склалася.

Ми повинні піклуватися про підростаюче покоління тому це важливо, щоб під час поширення інфекції ковід 19 діти змогли під відкритим небом на свіжому повітрі активно розвиватися спілкуватися і набувати нові знання і нехай навчальні дні приносять радість, і будуть цікавими і насиченими у пошуку творіння і звершень.

Правила дорожнього руху

 

Проєкт «зелене світло для велосипедів»

Народна мудрість говорить: «Немає нічого дорожчого за життя і здоров’я людини». В межах проекту ми з дітьми (учнями) виготовляли світловідбиваючі флікери. Мета проекту була в тому, щоб діти (учні) були в безпеці на вулиці. Учні мали змогу самостійно вибрати форму флікера. 

Народилось дуже багато цікавих ідей, в кінці прекрасні вироби прикрашали рюкзаки учнів! На цих заняттях взяли участь діти всіх класів, від самих маленьких до самих старших! 

На цих фотографіях можемо побачити  як сам процес виготовлення,так і готові вироби!

Жити в стилі еко - вчить бібліотека!

22 квітня весь світ відзначає Всесвітній День Землі. 

 Здоров'я Планети то є наше здоров'я.

Кожна людина може своїми особистими вчинками зробити світ чистішим і здоровішим, але будь які зміни починаються з себе.

Це просто: необхідно лише проявити трохи волі та докласти зусилля, і тоді світ стає добрішим, здоровішим та кращим. Почни сортувати сміття просто зараз - зроби щось реально корисне для свого здоров'я!

У рамках проєкту соціальної дії  "Школа за чисте довкілля" та інформаційній підтримці шкільної бібліотеки в рамках проєкту соціальної дії "Бібліотека в Освітньому сквері" учні Виноградівської ЗОШ І-ІІІст №3 ім. Жігмонда Перені вчилися правильному поводженню з відходами, відповідального ставлення до навколишнього природного середовища, виробляли позитивну мотивацію до екологічно правильної поведінки і діяльності у довкіллі, отримували розуміння екологічних проблем та шляхів їх вирішення. Завдяки інформаційній підтримці шкільної бібліотеки  знайомилися з новими надходженнями з серії "Зелена бібліотека", переглядали фільми, робили з старих рекламниж журналів - метеликів та через ігори вчилися сортувати сміття,

Сподіваємося, що наші учні стануть прикладом і для своїх батьків, спонукатимуть їх так само свідомо ставитися до сміття.

Сортування сміття повинно стати звичкою не тільки для школярів, а і їх батьків та рідних. Адже невідсортоване сміття гниє на сміттєзвалищах, забруднює землю та океани, руйнує екосистеми. Сортування допоможе перетворити його на ресурс: робити з нього речі чи енергію, та зменшити кількість сміттєзвалищ.

Органічні відходи можна компостувати та перетворювати на добрива чи біогаз. Вторсировину можна переробляти на нові речі.

Висококалорійну фракцію (частина пакування, яку не можна переробити, бо вона, наприклад, брудна) можна спалювати для отримання енергії.

А Ви вже готові стати "Еко"!?

     20. квітня 2021 р. в рамках проекту соціальної дії "Школа за чисте довкілля" в нагоді до міжнародного дня Землі у Виноградівський ЗОШ І-ІІІ ст. №3 ім. Жігмонда Перені проводилися навчання, щодо селективного збору відходів.

    Учні старших класів за допомогою фільму "В ім'я Тиси" ознайомилися із проблемою стіхійних сміттєзвалищ на території Закарпаття. Ужасні кадри всіх заставили задуматися і зрозуміти, що тільки разом зможемо цю проблему подолати. Тому ми стали шукати шляхи, з якими можемо разом спасти нашу планету.

    Для цього нам прийшли на допомогу Еко-книжки з серії "Зелена бібліотека" в рамках проекту "Бібліотека в освітньому сквері". Завдяки їм учні самостійно могли знайти методи боротьби з даною проблемою.

     З вихованцями старших класів провели бесіду, як правильно сортувати сміття, і про те, чому це так важливо як для нашої планети, так і для нас.

       В кінці уроку за допомогою дидактичної гри зпкріпили отримані нові знання, що і Ви зможете спробувати за даним посиланням: https://learningapps.org/8545929 

Як сказав Хосе Ортега і Гассет: 

"Я - це я і моє оточення. Якщо я не буду зберігати останнє, тоді я не збережу і себе."

Наші учні вже готові стати "Еко". А Ви!?

Інфоклас

Прийшла черга наших учнів стати вчителями для своїх бабусь та дідусів, адже прогрес не стоїть на місці і із кожним заняттям проекту Інфоклас "Покоління обєднує гаджет" їхні знання оновлюються, чим з радістю готові ділитися зі своїми близькими родичами. Особливо ці навички знадобляться їм в умовах сформованої на сьогоднішній день ситуації, а саме в період карантину. 

На заняттях ми вчимо дітей безпеки в інтернеті, користуванню онлайн послугами мобільних додатків та користуватися гаджетами як інструмен-том пізнання а не засобом сьогодення за яким дитина час проводить даремно. В інтернеті є чим зайнятись головне використувавти свої знання та навички з користю та передавати їх іншим. Розроблена програма на чотири заняття з різними темами, тобто теми не повязані між собою. Якщо дитина пропустила одне з занять вона з легкістю може продовжувати навчання по іншій темі. При потребі заняття повторюємо а також проводимо їх знову для нових учасників. На кожному з занять діти з діляться досягненнями своїх бабусь і дідусів. За допомогою нашого проекту старше покоління отримало можливісь навчитися користуватися сучасними гаджетами  та додаткове спілкування з дітьми нашої школи, за рахунок цього їхнє життя стало більш різноманітним адже різні покоління навчаються і говорять на одній мові . Ми надалі будемо проводити навчання та запрошуємо всіх охочих приєднатися до занять мобільної грамотності проекту Інфоклас "Покоління обєднує гаджет". Саме через дітей ми перетворюємо смартфони (планшет) з лякаючої машини на зручний помічник сьогодення.

Інформаційна підтримка  проєкту Інфоклас "Покоління обєднує гаджет" надається шкільною бібліотекою.

Проект "Школа за чисте довкілля"

     

    Не зважаючі на карантинні обмеження, робота у нашій школі не зупинялася. Все можливе зробилось, із дотриманням карантинних обмежень, для того, щоб учні чим скоріше могли ознайомитися із проектом "Школа за чисте довкілля".

     Протягом першої частини квітня не байдужі громадяни не лише нашого міста, але і з ближньих сіл взялися за роботу по реалізації проекту: одні розчистили територію, завезли будівельні матеріали і забетонували площадку; другі зробили інформаційний стенд, на якому будуть розміщені вказівки щодо селективного збору відходів.

    Після того, як закінчилися підготовчі роботи, мусорні контейнери зайняли свої міста, і разом з цим почалося навчання того, як правильно сортувати сміття, що є здатним на переробку і що ні.

Але про це читайте у наступний раз!